Início do Semestre da Matemática IFCE

Teve início no dia 27 de abril as aulas da turma de matemática 2012 do IFCE. Na ocasião os alunos foram recepcionados pelo coordenador do Polo Wellington Roosevelt  e em seguida foi realizada uma apresentação do curso pelo tutor presencial Oseias Araujo. DESEJAMOS A TODOS BOA APRESNDIZAGEM!

Atividades complementares

Início das Aulas – Turma de Matemática 2012.1

 
No próximo sábado, 28 de abril, daremos início ao Curso de Licenciatura em Matemática – turma 2012.1. Na oportunidade, gostaríamos de informar aos novos acadêmicos que os encontros presenciais acontecerão sempre aos sábados (manhã e tarde), tendo início as 7:30 da manhã.

A todos sucesso nesta nova caminhada!


Oseias Araújo
Tutor Presencial
Turma de Matemática 2010.2
Turma de Matemática 2012.1

Programa de Monitoria do IFCE - Matemática

O Programa de Monitoria do IFCE tem como finalidade a melhoria do processo ensino-aprendizagem, constituindo-se em atividade optativa dentro dos cursos de graduação do IFCE, podendo, quando da sua conclusão, ser pontuado como atividade complementar e constar no histórico escolar do estudante.

Poderão candidatar-se à monitoria os alunos integrantes do corpo discente do curso no qual a bolsa é oferecida e que comprovem terem sido aprovados na disciplina na qual o aluno pretende ser monitor, estando ainda regularmente matriculado no período letivo de 2012.1.

O valor da bolsa-monitoria será de R$ 360,00 (trezentos e sessenta reais), o qual será depositado em conta corrente do aluno, nos meses de vigência da bolsa conforme explicitado no Quadro I abaixo. A abertura da conta corrente deverá ser providenciada pelo aluno, caso não a possua.

O período de vigência da monitoria será de acordo com o período estabelecido Quadro I abaixo, podendo ser interrompida por solicitação da Diretoria de Ensino ou do monitor.

Polo                          Disciplina                           Vagas                    Vigência da Bolsa
Camocim                   Lógica e Conjuntos               1                         maio e junho/2012

Blog do Curso de Matemática: http://ifce-matematica.blogspot.com/

PARA SER BEM SUCEDIDO DESENVOLVA NOVOS TALENTOS

A vida se desenvolve em ciclos. O indivíduo, para ser bem-sucedido, deve ser capaz de reconhecer e aprimorar continuamente seus talentos de acordo com o que vê pelo mundo. É preciso acompanhar as transformações e sempre atualizar-se para que sua carreira não se interrompa ou avance menos do que poderia.

Vivemos em um mundo que se transforma constantemente. A velocidade e a complexidade desse fato e seus impactos em nós são fontes de constante preocupação, mesmo que estejamos bem empregados. O que fazemos hoje terá valor no futuro? Difícil responder.

Ocorre que, quando alguém, em sua juventude, define sua carreira, o faz em resposta à pergunta: o que você vai estudar? Conforme nossa ambição e condições, o indivíduo escolherá a faculdade ou a universidade que lhe ensinará o que deseja. Entretanto, o mundo contemporâneo exige uma enorme capacidade de adaptação, e com velocidade. Para que isso aconteça, não basta o conhecimento acadêmico adquirido. Embora seja fundamental, há um aspecto que a pessoa terá de desenvolver sozinha: desafiar-se!

Cada indivíduo deve imaginar-se como uma empresa. E, como tal, ser capaz de desenvolver uma estratégia para si que possibilite não apenas sua sobrevivência, mas também seu crescimento

Para ser capaz de atualizar-se e desenvolver novos talentos com o passar dos anos, a pessoa deve ter disciplina em observar alguns fatores fundamentais para sua carreira. Em primeiro lugar, deve olhar o que ocorre com o mundo. Em seguida, fazer as conexões das notícias com o mercado no qual atua e com a empresa em que trabalha. E, por último, ver como isso afeta sua vida profissional. Se o resultado dessa análise for que sua carreira está em risco, então é o momento de agir, pois o pior que pode acontecer é a pessoa esperar ser demitida ou se estagnar na carreira para querer, então, mudar.

Desenvolver uma habilidade nova é possível. Entretanto, quanto mais a idade avança, fatores como crenças, responsabilidade com a família, experiências do passado, sucesso que tornou a pessoa rígida em suas idéias, medo do fracasso e de ficar sem dinheiro, entre outros, vão se cristalizando e, por vezes, tornam-se barreiras intransponíveis. Se você trabalha com contabilidade, aprenda sobre vendas. Se trabalha com computação, aprenda marketing. Se for de marketing, se interesse por recursos humanos. Mas é preciso compreender que a vida é feita de ciclos e que eles terminam.

NOVO OLHAR SOBRE A MATEMÁTICA

Historicamente, a Matemática foi concebida como uma ciência hermética e desinteressante. É comum escutarmos relatos de experiências traumáticas quando o assunto em questão é o aprendizado da disciplina. Seria possível, então, estudar os conteúdos matemáticos de uma forma alternativa e atraente, tornando-os inteligíveis para os alunos e eficiente para o professor?

Para essa indagação, o professor João Batista do Nascimento, da Faculdade de Matemática do Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN) da Universidade Federal do Pará (UFPA), não titubeia em afirmar que sim. A resposta tem respaldo na metodologia criada pelo próprio docente: o uso do teatro na aula de Matemática.

De acordo com o professor, a didática consiste em trabalhar os conceitos dessa área de conhecimento de uma maneira em que os alunos possam assimilar os conteúdos de forma lúdica e prazerosa. “Com o auxílio do teatro, a criança vai perder o medo da Matemática e passar a ter uma nova visão sobre a disciplina, pois a linguagem teatral tem o poder de despertar os nossos sentimentos e emoções.

Com o primeiro resultado prático de sua metodologia, o professor criou, em 2003, o Projeto de Extensão “Atividades de Matemática para 3ª e 4ª séries”, o qual vigorou durante aquele ano na UFPA e contou com a ajuda de quatro alunos que cursavam Licenciatura em Matemática na Universidade, na época.

Acessem: http://www.ufpa.br/beiradorio/novo/index.php/leia-tambem/124-edicao-93--abril/1189-novo-olhar-sobre-a-matematica

II Semana de Educação e Pesquisa Matemática da UECE (SEPMAT)

II Semana de Educação e Pesquisa Matemática - UECE - Pura, Aplicada e Educação: As várias faces da matemática no atual cenário brasileiro, tem como objetivo principal a criação de um ambiente onde discente, docentes e alunos da rede pública e privada do ensino médio possam interagir, divulgando experiências, realizando mesas-redondas, palestras, comunicações científicas e apresentações de pôsteres nas áreas de atuação da Matemática nas suas várias manifestações.

A programação do evento contará com palestrantes externos, mini-cursos, além da apresentação dos trabalhos relacionados com a Matemática desenvolvidos por alunos.

É um evento de ensino, pesquisa e extensão dos conhecimentos, porém também deve ser um momento de socialização e integração entre os alunos do curso, discentes de outros cursos de graduação e docentes de universidades, escolas federais e estaduais.

Acesse: http://www.uece.br/eventos/semanadamatematica/

PARTICIPE DO ENCONTRO NORDESTE DE ASTRONOMIA

O VIII EINA será realizado em Fortaleza, capital do Ceará, de 08 a 10 de Junho, no IFCE Campus de Fortaleza, situada no bairro do Benfica, na Av. Treze de Maio, 2081.

MAIS INFORMAÇÕES: Inscreva-se http://www.eina.org.br/index.html

RESULTADO DO VESTIBULAR UAB/IFCE

´MATRÍCULA DIAS 03 E 04 DE ABRIL DE 2012
CHAMADA DOS CLASSIFICÁVEIS DIA 10 DE ABRIL AS 14:00h NO POLO.
 
1. Agnaldo Ferreira da Rocha Filho


2. Amanda Suelen do Nascimento

3. Andrelly Santos de Oliveira

4. Antonia Thalyta Reis dos Santos

5. Antonio dos Reis Brito

6. Antonio Rodrigues Agostinho

7. Deilson José Silveira Gomes

8. Desirée Gonzaga da Frota Rocha

9. Edinaldo do Nascimento Silva

10. Fabio Alves de Araujo

11. Francisca Izalena Silva Gomes

12. Francisca Maria Virgílio de Carvalho

13. Francisco Jairo Silva de Sousa

14. Francisco Oliver Fonseca

15. Geovane do Nascimento Félix

16. Gerson Gill dos Santos

17. Helber Martins de Lima

18. Iranildo da Silva de Paula

19. José Edicarlos Araújo

20. Josemar Rodrigues Nascimento

21. Josué da Rocha Linhares

22. Kairo Éder Oliveira da Costa

23. Luanna Chaves dos Santos

24. Marcus Paulo Pereira Costa

25. Maria Marcigleicy Gomes

26. Maria Santos da Rocha

27. Maria Vanderlene Ferreira da Silva

28. Raimundo Nonato de Oliveira Silva

29. Valdemir de Carvalho da Silva

30. Vivyanne Greyce Lourenço Marques Almeida