A primeira colação de grau do Instituto UFC Virtual foi realizada ontem (18), quando receberam diplomas 51 concludentes do Curso Semipresencial em Administração. "Esta é a turma pioneira, portanto a festa também é da UFC, que adotou essa modalidade de ensino potencializando sua capacidade de servir ao povo cearense", afirmou o Reitor Jesualdo Farias.
O formando Daniel Praciano Nobre, falando em nome de seus colegas, fez uma retrospectiva da jornada que começou em 2006, quando passaram pelo processo seletivo, e recordou os momentos difíceis e felizes dos últimos anos.
Também externou gratidão aos mestres "que se esforçaram até além do que deviam, para nos ajudar"; aos familiares, que "entenderam quando não podíamos ir aos encontros" e "aos nossos empregadores por nos permitirem, por várias vezes, sair mais cedo para ir às aulas".
“Lutamos, brigamos e vencemos, uma vitória que não foi só do conhecimento adquirido nas aulas presenciais ou virtuais, mas também da troca de experiência com todos os companheiros deste curo", reconheceu Daniel. Assegurou que todos aprenderam as lições da Administração, "de como gerir bem as empresas, como organizar os setores, como emplacar melhores projetos" e apelou para que, nesse início de nova jornada, usassem bem o conhecimento adquirido para “desta terra um lugar melhor".
Já o o Prof. Eduardo Santos Ellery, falando em nome dos docentes, narrou como se tornou um rádiotécnico, por meio de um curso a distância de 12 aulas, quando ainda era um jovem estudante. Disse do primeiro rádio que consertou e da alegria de fazê-lo funcionar. Com essa nova aptidão, passou a custear os estudos. Lembrou este fato para ates-tar a importância dos cursos a distância.
Eduardo Ellery voltou ao ano de 2005 para lembrar a proposta de criação do Curso de Administração na modalidade a distância, com a participação de outras universidades e outros parceiros. "Não tive nenhuma dúvida, passei a defendê-la no convencimento dos meus pares, os professores do Departamento de Administração".
Formatura UFC Virtual e depois de aprovado no Conselho Departamental, chamei o Prof. Mauro Pequeno para juntar forças comigo e defendermos o projeto no Conselho da FEAAC. No final, o curso piloto foi aprovado. Esse é o curso do qual estamos realizando a colação de grau de 51 formandos", disse.
Finalizou discurso dizendo aos recém-formados que ali não queria fazer apenas uma despedida, "pois a sua Universidade estará aqui, no aguardo de cada um, para um curso de especialização, um mestrado, um doutorado, já que são esses os passos que lhes sugerimos para o futuro".
Além do Reitor Jesualdo Farias, formaram a mesa que dirigiu a solenidade de colação de grau o Vice-Reitor, Prof. Henry Campos; o Pró-Reitor de Graduação, Prof. Custódio Almeida; o Diretor do Instituto UFC Virtual, Prof. Mauro Pequeno; o Diretor do Campus da UFC em Quixadá, Prof. Ciro Nogueira; o Prof. Carlos Almir Monteiro de Holanda; a Profª Criseida Alves Lima; e o Prof. Eduardo Santos Ellery.
Fonte: Coordenadoria de Comunicação Social e Marketing Institucional da UFC - (Fone: 85 3366.7331 / 3366.7332)
http://www.ufc.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=11811&Itemid=1
terça-feira, 19 de julho de 2011
segunda-feira, 27 de junho de 2011
Orientações sobre as Matrículas 2011.2
Caros alunos,
A Secretaria Acadêmica dos Cursos de Graduação Semipresenciais UAB/UFC lembra que as matrículas acontecerão no período de 18 a 25 de julho deste ano para o semestre 2011.2.
As matrículas devem ser realizadas no Módulo Acadêmico (www.moduloacademico.ufc.br) pelo próprio aluno, inclusive para alunos ingressantes no semestre 2011.1. O aluno realiza seu acesso no Módulo Acadêmico com o mesmo login e senha utilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem SOLAR. É necessária bastante atenção ao realizar a matrícula para que as disciplinas escolhidas sejam do curso e polo no qual o aluno deseja e que esteja ciente dos dias e horários dos encontros presenciais das disciplinas. Os dias e horários dos encontros presenciais podem ser verificados no site do curso, no link Cronograma de Atividades.
Pedimos atenção ainda às reprovações por frequência, pois de acordo com a Resolução N°12/CEPE de 19 de junho de 2008:
Art 1o O estudante de graduação que contrair duas reprovações por freqüência na mesma disciplina ou atingir um total de quatro reprovações por freqüência em disciplinas do curso terá sua matrícula do semestre subseqüente bloqueada.
§ 1o Esta Resolução não se aplica às reprovações ocorridas em Monografia, Estágio e Projeto Final de Curso.
§ 2o O desbloqueio da matrícula só poderá ser feito após assinatura de Termo de Compromisso no qual o estudante atestará que está ciente de que qualquer outra reprovação por freqüência causará o cancelamento definitivo de sua matrícula.
§ 3o O estudante de graduação da UFC que, após a assinatura do Termo de Compromisso a que se refere o § 2º e, ressalvados os casos mencionados no § 1o, contrair qualquer outra reprovação por freqüência, terá sua matrícula definitivamente cancelada na UFC.
Atenciosamente,
Secretaria Acadêmica dos Cursos de Graduação Semipresencias UAB/UFC
A Secretaria Acadêmica dos Cursos de Graduação Semipresenciais UAB/UFC lembra que as matrículas acontecerão no período de 18 a 25 de julho deste ano para o semestre 2011.2.
As matrículas devem ser realizadas no Módulo Acadêmico (www.moduloacademico.ufc.br) pelo próprio aluno, inclusive para alunos ingressantes no semestre 2011.1. O aluno realiza seu acesso no Módulo Acadêmico com o mesmo login e senha utilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem SOLAR. É necessária bastante atenção ao realizar a matrícula para que as disciplinas escolhidas sejam do curso e polo no qual o aluno deseja e que esteja ciente dos dias e horários dos encontros presenciais das disciplinas. Os dias e horários dos encontros presenciais podem ser verificados no site do curso, no link Cronograma de Atividades.
Pedimos atenção ainda às reprovações por frequência, pois de acordo com a Resolução N°12/CEPE de 19 de junho de 2008:
Art 1o O estudante de graduação que contrair duas reprovações por freqüência na mesma disciplina ou atingir um total de quatro reprovações por freqüência em disciplinas do curso terá sua matrícula do semestre subseqüente bloqueada.
§ 1o Esta Resolução não se aplica às reprovações ocorridas em Monografia, Estágio e Projeto Final de Curso.
§ 2o O desbloqueio da matrícula só poderá ser feito após assinatura de Termo de Compromisso no qual o estudante atestará que está ciente de que qualquer outra reprovação por freqüência causará o cancelamento definitivo de sua matrícula.
§ 3o O estudante de graduação da UFC que, após a assinatura do Termo de Compromisso a que se refere o § 2º e, ressalvados os casos mencionados no § 1o, contrair qualquer outra reprovação por freqüência, terá sua matrícula definitivamente cancelada na UFC.
Atenciosamente,
Secretaria Acadêmica dos Cursos de Graduação Semipresencias UAB/UFC
sexta-feira, 24 de junho de 2011
quarta-feira, 22 de junho de 2011
III Feira das Profissões da UFC
Alunos dos cursos de graduação da UFC que desejam participar como voluntários da III Feira das Profissões – que este ano acontecerá de 3 a 5 de agosto, no Campus do Pici – já podem inscrever-se. Ao mesmo tempo, escolas públicas e particulares interessadas em levar seus alunos de Ensino Médio para o evento devem agendar visita junto à Pró-Reitoria de Graduação.
O formulário de inscrição está disponível no site da Pró-Reitoria de Graduação. A Feira funcionará em três horários: de 8h às 12h, de 14h às 18h e de 18h30min às 20h.
Organizada pela Pró-Reitoria de Graduação da UFC, a Feira das Profissões se destina aos alunos do Ensino Médio, que terão oportunidade de conhecer detalhes dos cursos de graduação oferecidos pela Instituição.
Nos estandes montados, universitários tirarão dúvidas dos visitantes, que também poderão adquirir a nova Revista das Profissões, com subsídios para os pré-universitários na escolha do curso superior.
O evento é uma ferramenta que auxilia na escolha do curso de graduação, objetivando evitar a insatisfação do estudante com seu curso e, consequentemente, diminuir os índices de evasão na Universidade. Através do esclarecimento de dúvidas, os estudantes agregarão novos dados que lhes permitirão optar com mais consciência, sem deixar de lado, evidentemente, as aptidões e interesses pessoais, além do aconselhamento que venha a ser dado por familiares, educadores, psicólogos e orientadores.
Fonte: Profª Sônia Castelo Branco, da Coordenadoria de Acompanhamento Discente da Pró-Reitoria de Graduação da UFC - (fone: 85 3366 9520)
terça-feira, 21 de junho de 2011
17º Congresso da ABED
A Grande Conversação: Diferentes Formas de Aprender, Conteúdos Variados e Tecnologias Diferenciadas - Interação com Diversidade
Em 2009, John Daniel, Asha Kanwar e Stamenka Uvalic-Trumbic, publicaram um estudo seminal mostrando que era possível “quebrar o triângulo de ferro do ensino superior: acesso, custo e qualidade.”
Isto é, até agora, quando uma instituição tentava enfatizar um dos vetores do triângulo, obtinha conseqüências negativas nos outros dois. Mas hoje, com os recursos digitais disponíveis, adicionados aos conceitos de “abertura”, é possível aproveitar bem economias de escala, e quebrar o constrangimento do “triângulo de ferro”. Mas existe um outro triângulo de interações, relacionado à aprendizagem a distância, e que merece estudo continuado: o reconhecimento de que existem várias formas de aprender; que conteúdos para aprendizagem podem ser apresentados e examinados numa grande variedade de abordagens; e que as tecnologias à disposição da EAD são tão ricas e diversificadas, que podemos afirmar que a interação desses três vetores abre possibilidades infinitas para a educação.
Longe de ver a EAD como algo simplório, padronizado e rotineiro, a visão do triângulo de flexibilidade (tipo de aprendizagem, conteúdo variado e tecnologias diversificadas) nos permite exercer nossa criatividade cada vez mais, alterando os ingredientes, as “dosagens” sempre à procura de cada vez maior eficiência.
Este 17º Congresso da ABED será uma oportunidade para brasileiros e outros participantes trocarem idéias e experiências com relação ao planejamento, implantação e operação de programas de EAD na instituição de ensino, ou na entidade corporativa ou governamental.Período de 30/08 a 02 de setembro de 2011 em Manaus.
Wellington Roosevelt
Em 2009, John Daniel, Asha Kanwar e Stamenka Uvalic-Trumbic, publicaram um estudo seminal mostrando que era possível “quebrar o triângulo de ferro do ensino superior: acesso, custo e qualidade.”
Isto é, até agora, quando uma instituição tentava enfatizar um dos vetores do triângulo, obtinha conseqüências negativas nos outros dois. Mas hoje, com os recursos digitais disponíveis, adicionados aos conceitos de “abertura”, é possível aproveitar bem economias de escala, e quebrar o constrangimento do “triângulo de ferro”. Mas existe um outro triângulo de interações, relacionado à aprendizagem a distância, e que merece estudo continuado: o reconhecimento de que existem várias formas de aprender; que conteúdos para aprendizagem podem ser apresentados e examinados numa grande variedade de abordagens; e que as tecnologias à disposição da EAD são tão ricas e diversificadas, que podemos afirmar que a interação desses três vetores abre possibilidades infinitas para a educação.
Longe de ver a EAD como algo simplório, padronizado e rotineiro, a visão do triângulo de flexibilidade (tipo de aprendizagem, conteúdo variado e tecnologias diversificadas) nos permite exercer nossa criatividade cada vez mais, alterando os ingredientes, as “dosagens” sempre à procura de cada vez maior eficiência.
Este 17º Congresso da ABED será uma oportunidade para brasileiros e outros participantes trocarem idéias e experiências com relação ao planejamento, implantação e operação de programas de EAD na instituição de ensino, ou na entidade corporativa ou governamental.Período de 30/08 a 02 de setembro de 2011 em Manaus.
Wellington Roosevelt
sábado, 18 de junho de 2011
COMUNICADO
Comunicamos a todos os alunos que no período de 01 a 17 de julho o Pólo estará funcionando no horário de 08:00 às 14:00 h. Voltando ao seu horário normal a partir do dia 18/07 início do período de matriculas para o 2º semestre de 2011.
Boas Férias!!!!!
Wellington Roosevelt
coordenador
quinta-feira, 9 de junho de 2011
Dia Mundial do Meio Ambiente – Semana Ambiental
O Dia Mundial do Meio Ambiente foi criado pela Assembléia Geral das Nações Unidas em 1972, marcando a abertura da Conferência de Estocolmo sobre Ambiente Humano.
Desde então no dia 05 de Junho é celebrado o Dia Mundial do Meio Ambiente, que chama a atenção e ação política de povos e países para aumentar a conscientização e a preservação ambiental.
Alguns dos principais esforços em relação ao Dia do Meio Ambiente são:
• Mostrar o lado humano das questões ambientais;
• Capacitar as pessoas a se tornarem agentes ativos do desenvolvimento sustentável;
• Promover a compreensão de que é fundamental que comunidades e indivíduos mudem atitudes em relação ao uso dos recursos e das questões ambientais;
• Advogar parcerias para garantir que todas as nações e povos desfrutem um futuro mais seguro e mais próspero.
Este Ano o tema do Dia Mundial é: “Seu planeta precisa de você: Unidos contra as mudanças climáticas”. Ele mostra que nações atuem de maneira harmônica para fazer frente às mudanças climáticas, para manejar adequadamente suas florestas e outros recursos naturais e para erradicar a pobreza.
Este ano o México será a sede mundial das comemorações do Dia Mundial do Meio Ambiente, o que reflete o engajamento dos países da América Latina e Caribe na luta contra as mudanças climáticas e na transição para uma sociedade de baixo carbono.
Fonte: http://www.mundodastribos.com/dia-mundial-do-meio-ambiente-semana-ambiental.html
Desde então no dia 05 de Junho é celebrado o Dia Mundial do Meio Ambiente, que chama a atenção e ação política de povos e países para aumentar a conscientização e a preservação ambiental.
Alguns dos principais esforços em relação ao Dia do Meio Ambiente são:
• Mostrar o lado humano das questões ambientais;
• Capacitar as pessoas a se tornarem agentes ativos do desenvolvimento sustentável;
• Promover a compreensão de que é fundamental que comunidades e indivíduos mudem atitudes em relação ao uso dos recursos e das questões ambientais;
• Advogar parcerias para garantir que todas as nações e povos desfrutem um futuro mais seguro e mais próspero.
Este Ano o tema do Dia Mundial é: “Seu planeta precisa de você: Unidos contra as mudanças climáticas”. Ele mostra que nações atuem de maneira harmônica para fazer frente às mudanças climáticas, para manejar adequadamente suas florestas e outros recursos naturais e para erradicar a pobreza.
Este ano o México será a sede mundial das comemorações do Dia Mundial do Meio Ambiente, o que reflete o engajamento dos países da América Latina e Caribe na luta contra as mudanças climáticas e na transição para uma sociedade de baixo carbono.
Fonte: http://www.mundodastribos.com/dia-mundial-do-meio-ambiente-semana-ambiental.html
Ministério da Educação prorroga prazo para inscrição nos cursos de formação continuada
A UFC, por meio do Instituto Universidade Virtual, oferece três cursos de extensão nas áreas de Educação Ambiental, Direitos Humanos e Educação de Jovens e Adultos.
Agora o novo prazo final para indicação dos professores pelas escolas para cursos de extensão e aperfeiçoamento na Plataforma Freire é 10/06/2011. Assim, as escolas poderão continuar a indicar professores para estes cursos até às 23h59min desta sexta-feira.
Os professores, por sua vez, têm até domingo, dia 12/06/2011, para confirmar ou não a indicação feita pelo diretor de sua escola. Sem esta confirmação pelo professor sua pré-matrícula ficará sem efeito. Realizar esta confirmação é muito fácil! Basta acessar a Plataforma Freire com seu CPF e sua senha, clicar no link “Acompanhe sua inscrição” e depois em “Aceitar indicação no curso de formação continuada”. Pronto, você confirmou sua indicação!
Estão previstas turmas para o Polo UAB Camocim. Você que é professor faça sua inscrição com o Diretor de sua Escola. Participe!!!!!
Fonte: Secretaria de Educação Básica
Agora o novo prazo final para indicação dos professores pelas escolas para cursos de extensão e aperfeiçoamento na Plataforma Freire é 10/06/2011. Assim, as escolas poderão continuar a indicar professores para estes cursos até às 23h59min desta sexta-feira.
Os professores, por sua vez, têm até domingo, dia 12/06/2011, para confirmar ou não a indicação feita pelo diretor de sua escola. Sem esta confirmação pelo professor sua pré-matrícula ficará sem efeito. Realizar esta confirmação é muito fácil! Basta acessar a Plataforma Freire com seu CPF e sua senha, clicar no link “Acompanhe sua inscrição” e depois em “Aceitar indicação no curso de formação continuada”. Pronto, você confirmou sua indicação!Informamos também que o período de inscrição para os cursos de especialização mudou para 13/06/2011 até 19/06/2011. A pré-inscrição nos cursos de especialização é feito diretamente pelo professor a partir do dia 13/06/2011. Reafirmamos também que os professores indicados pela escola para cursos de aperfeiçoamento ou de extensão não poderão se pré-inscrever em cursos de especialização, mesmo que não confirmem interesse em realizar o curso de extensão e aperfeiçoamento para o qual foi indicado.
Fonte: Secretaria de Educação Básica
segunda-feira, 6 de junho de 2011
Hoje comemoramos 1 ano do Blog
Hoje comemoramos 1 ano do Blog. Passou muito rápido. Neste primeiro ano espero que tenhamos contribuído com informações e conhecimentos para todos aqueles que fazem o Polo UAB Camocim.
Foram mais de 6 mil acessos e 98 posts, alem de enquetes e mensagens enviadas pelos nossos usuários.
Convidamos a todos para fazerem parte deste canal de comunicação, que envie suas postagens ou curiosidade e que possam contribuir com o sucesso deste blog.
Valeu a todos!!!!!
Wellington Roosevelt
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Pesquisa revela que 7 milhões de brasileiros estudam via internet
O número de usuários de internet no Brasil ultrapassa 63 milhões, conforme dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e, 11% deles – o equivalente a quase 7 milhões de internautas – estudam ou já estudaram à distância pela web. É o que aponta um estudo do Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).
Segundo o levantamento, dentre os brasileiros que fazem cursos on-line, 22% têm ensino superior, e 21% pertencem à classe A. Além disso, 12% deles são homens, e 10% são mulheres. A maior concentração de estudantes está na faixa de idade que vai de 25 a 34 anos (16%), o restante está bem distribuído entre os brasileiros de 16 a 44 anos.
Segundo o levantamento, dentre os brasileiros que fazem cursos on-line, 22% têm ensino superior, e 21% pertencem à classe A. Além disso, 12% deles são homens, e 10% são mulheres. A maior concentração de estudantes está na faixa de idade que vai de 25 a 34 anos (16%), o restante está bem distribuído entre os brasileiros de 16 a 44 anos.A educação à distância vem conquistando cada vez mais adeptos no país. Prova disso é que nos últimos sete anos, a procura de alunos por esse modelo de estudos disparou mais de 2.000%, passando de 40,7 mil para 838,1 mil estudantes matriculados no período.
Fonte: band.com.br
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